抄録
N-019
携帯電話を利用した情報技術学習支援システムの開発:ベイズの定理を利用した学習者の評価方法の検討
○金子勇太・久津間啓右・泉　　隆（日大）
近年、携帯電話の性能向上および利用者数増加に伴い、携帯電話を利用したe-Learningシステムの実現が容易になった。携帯電話を利用したe-Learningシステムは「いつでもどこでも利用できる」という点においてより高いサービスの実現が期待される。本稿では、学習者の評価としてベイズの原理を用いた評価方法を検討したので報告する。