抄録
K-029
瞳孔径による授業評価
◎大山貴紀・金子　格・小野文孝・曽根順治（東京工芸大）・花村　剛（エモヴィス）
視線計測デバイスを用いた講義評価を試みた。2種類の講義において 受講者の瞳孔径を計測した。瞳孔径の時間変化に授業の特徴が観測された。