抄録
K-013
学習プロセスに対応づいたeポートフォリオ蓄積のための学習活動誘導記述言語
◎福田康平・森本康彦（東京学芸大）・中村勝一（福島大）・宮寺庸造（東京学芸大）
近年の大学等で利用されている多くのeポートフォリオシステムは，「学習成果物の蓄積だけ」，「コメントするだけ」に留まっており，eポートフォリオの効果的な活用が期待できない．eポートフォリオを効果的に活用するためには，学習プロセスに則したポートフォリオの収集が必要である．しかし，既存のeラーニングシステムでは，学習プロセスに則したポートフォリオの取得が困難である．そこで本研究では，これらの問題点を解決することを目的として，学習者の学習プロセスに則したポートフォリオの取得が可能な学習活動誘導の記述言語を開発した．